第二届长三角地区中小学德育创新论坛开幕

第二届长三角地区中小学德育创新论坛开幕

中安在线、中安新闻客户端讯 12月6日，第二届长三角地区中小学德育创新论坛开幕式在合肥市召开，来自长三角地区中小学德育联盟16个地市的教育、德育相关人士参加了会议。

在上午的主题论坛上，安徽省合肥市教育局局长王杰才、上海市奉贤区教育局施有龙、江苏省苏州市教育局副局长李婧娟、浙江省杭州市教育局副局长蒋锋分别作了区域报告。

安徽省合肥市教育局局长王杰才以“建设有内涵美丽校园、塑造新时代美好心灵”为主题，总结了合肥市构建“三全育人”机制的探索与实践。“合肥市通过整合活动资源，开发了六大活动课程，分别是：传承红色基因课程、激荡爱国情怀课程、引导社会担当课程、生命在于运动课程、艺术源于生活课程和劳动创造未来课程。这些课程充分发挥活动育人优势，为学生搭建丰富多彩展现自我、发现自我、实现自我的舞台，”王杰才表示，未来，合肥市将继续立足新时代、学习新思想、开启新征程，努力一体化构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的德育工作体系，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

合肥市教育局局长王杰才发言

家庭作为中小学生的第二课堂，家庭教育自然成为教育工作的重要部分。苏州市教育局副局长李婧娟以家庭教育为切入口，详细讨论了学校家庭教育的指导坚持专业性的三个重要条件，即：父母课程学习的系统设计；教师家庭教育指导能力的专业培养；家校协作共育的科学指导。“学校作为指导家庭教育的主体，必须履职做好家庭教育专业指导的‘三重门’，只有专业引领下的科学实施，学校家庭教育的指导才有价值，家校协作共育才有成效，孩子全面成长、幸福生长、终身发展才有可能。”

近年来，杭州教育坚持把第二课堂建设作为未成年人思想道德教育的重要品牌与抓手，不断丰富第二课堂基地内涵，推进全市未成年人思想道德建设再上新台阶。浙江省杭州市教育局副局长蒋锋围绕青少年课外教育“杭州模式”向参会成员分析了利弊，据了解，下一步，杭州将继续优化对第二课堂的考核评价，不断开创杭州青少年第二课堂工作和未成年人思想道德建设工作新局面。

此外，论坛还发布了8家单位的德育研究项目成果，安徽省合肥市南门小学的“家校社共育财商教育实践路径及方法”成为项目成果之一。

此次德育论坛活动的举办，汇聚了500余名长三角地区教育界的专家、学者、校长、教师，为大家搭建了沟通对话的桥梁，提供了互学互鉴的..。通过与专家面对面地交流探讨，能够切实把各方的优势整合起来，潜能激发出来，形成强大的、促进新时代德育发展的时代潮流。王杰才表示：“通过论坛、联盟，以及一系列活动的举办，我们能够感受到长三角地区在逐渐融为一体。通过论坛这个主载体，展示各个地方的成功做法，方便大家借鉴、更快地提升自己，也能够让合肥的同仁们少走弯路。”

第二届长三角地区中小学德育创新论坛开幕

上海市奉贤区教育局副局长周英认为，德育工作目前正在面临新的问题，而通过联盟能够聚焦这些新问题并展开深度合作。除此之外，联盟也将各地的经验成果化成案例集以供成员地区相互借鉴、学习，“在新时代育德树人中碰到的困难问题，可以通过联盟体成员的合作共同化解。一个方案可能适合某一地，但是它在不同的地区呈现的效果也是不一样的，我们也期待通过地区之间的合作，放大这样一种成果效益。”

据悉，为依托长三角一体化发展战略，推进《中小学德育工作指南》落实，加强教育综合改革背景下的中小学德育工作，12月5日，长三角地区中小学德育工作联盟签订了《合作备忘录》。合作将以举办长三角地区中小学德育创新论坛为载体，分享长三角地区教育局德育工作的优质资源和成功经验，创设良好育人环境，推进德育工作与时俱进。(记者 聂静洁)