孩子很叛逆怎样处理

大家好，来来为大家解答以下问题，孩子很叛逆怎样处理很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

孩子进入青春期，经常会有一些让家长接受不了的行为，一言不合就“开战”，让家长们头疼不已。该如何应对呢？

一、了解逆反心理产生的原因

12-18岁这个阶段的青少年正处于心理的过渡期。他们的独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护，于是开始了青春叛逆期。

1、好奇心的驱使

一般说来，人们对于越是得不到的东西，越想得到，越是不能接触的东西，越想接触，这就是所谓“禁果逆反”。

2、思维能力的发展不够成熟

在认知发展的过程中，青少年思维的独立性和批判性等品质虽有一定程度的发展，但还不成熟。加之社会经验不足，不懂得用辩证的观点看问题，认识上容易产生片面性，看问题易偏激，喜欢钻牛角尖，在论证不足的情况下，固执己见，甚至走向极端。

3、身心发展与客观环境之间的矛盾

青少年的需要，已由低层次的生理、安全需要，开始向高层次的交往需要、理解需要、成就需要、审美需要发展。这个发展过程，常常不是一帆风顺的，往往受到客观环境的限制与阻碍，从而产生挫折感。

挫折和心理冲突是人的心理发展过程的必然产物，由于各人的承受能力不同，反映出来的强度大小也不尽相同。

心理承受能力较强的人，能够正确对待一切事物，比较容易调节自己的情绪，然而，青少年的心理承受能力普遍较弱，有时难以调节自己的情绪，不能把心理冲突平息下来，挫折所带来的消极心理影响不断扩大，逆反心理就会随之而来。

二、理解孩子逆反心理的诉求

青春期孩子自我意识已经初步形成，对他人尊重和理解很敏感，有些家长受传统观念的影响较深、常常以长辈自居，习惯于对孩子发号施令，这时家长必须改变原有的做法，把自己放在和孩子平等的地位上，像对待朋友一样与孩子沟通。

1. 家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。

2. 家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了要立即表扬。

3. 家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。

三、调整教养角色和教养方式

青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教养角色，也提醒家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。

家长需要及时调整自己的教养角色，从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。

青春期虽然时间跨度从12岁一直到18岁左右，但是这只是一个特定的人生成长阶段。有很多问题在孩子度过青春期后，随着步入大学和走向社会，通过自身认知能力的发展，在社会这所大学校的重新再教育和影响下，会逐步纠正一些不成熟的观点和做法。

家长无需为眼前看到的孩子身上存的一些行为习惯而苦恼不已，但是，对孩子进行长期道德方面的引导，对遵纪守法方面的教育，则坚决不能大意，这关系到孩子今后能够在成长中坚持正确的发展方向。

青春叛逆期不可怕，只需要家长理解孩子的特立独行，与孩子共同面对，陪孩子顺利渡过。

作者：江西省儿童医院 曹明霞 钟霞

通讯员：罗英 魏美娟

编辑：黄萌楣

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