研学+劳动实践 增强社会责任感

2018年，各项目实施单元单子均按时序进度周全完成研学运动工作义务，介入学生近20万人次/天，深得家长、师生好评。研学实践互联互动“圆梦蒲公英”是我市积极推进研学实践教育的一个缩影。今朝泉州市示范性综合实践基地为主斥地的14门研学课程和线路已完成稿本，正组织相关专家进行论证。

我市已形成串点成线、并线成网的研学教育资源收集——

研学+劳动实践 增加社会责任感

学生在民间艺人的指导下，在社会实践基地进修脸谱建造。（晋江市中小学生劳动手艺教育基地 供图）

安溪茶叶职业手艺学校组织学生到果园劳动，体验水果采摘。（安溪茶校 供图）

科技小建造、非遗项目建造、海丝线路研学……暑假时代，雄厚多彩的研学实践运动在我市各地普遍开展。作为课内教育的延伸，研学实践教育和劳动教育在我市开展得卓有成绩。今朝，我市已初步构建成以学生综合实践基地为枢纽营地，以各级研学基地为实践教育点，串点成线、并线成网的研学教育资源收集。

□本报记者 曾聪虹 通信员 苏炳炎 金剑

主题运动“玩转”暑假

3D打印夏令营、生命捍卫夏令营、走进科学世界夏令营……日前，泉港区教育局、泉港区红十字会等单元单子主办2019年“圆梦蒲公英”暑期主题运动在泉港区火热进行，5个营次的夏令营运动雄厚多彩，91名小学生列入。他们进修了3D打印笔的使用、3D建模软件使用、3D打印机道理及把持教授、止血包扎手艺教授、心肺苏醒教授、场景模拟练习、无人机模拟器把持教授等有趣的常识。

同时，在洛江区青少年学生校外运动中心和洛江区中小学生综合实践基地，2019年“圆梦蒲公英”系列主题运动极大雄厚了学生的暑期生活。来自泉州市各地的60名中小学生到场雏鹰前锋夏令营，列入非遗项目妆糕人建造、传统工艺豆腐建造、稼穑垦植、栽培小盆栽等劳动实践运动；对话机械人、击打无皮鼓、窥视无限等科学实践运动；中国闽台缘博物馆、洛阳桥、海丝动物园、东星奢石博物馆等研学实践运动。此外，基地还举办了乐趣..公益运动，开设了南音、机械人、篮球等14个项目，..中小学生7320人次，并组织学生代表赴上杭、长汀等地列入革命传统研学实践运动。

这个暑假，“圆梦蒲公英”暑期主题运动在我市各地、各校、各校外运动场合普遍开展，包罗我和故国共成长、惦念革命先烈运动、我是劳动小妙手、博物馆里过暑假、艳丽中国主题研学、走进科学世界、咀嚼经典图书等系列主题运动，形式多样，富有成绩。

研学实践互联互动

“圆梦蒲公英”是我市积极推进研学实践教育的一个缩影。我市将研学实践运动纳入教育教授规划，组织各类专题研学实践运动，索求工作联念头制，推进省内研学教育资源合作共享，竖立以泉州市晋江示范性综合实践基地为龙头，以各县区综合实践基地为撑持的联念头制，以和谈托付的形式，把年度研学义务要乞降专项配套资金分化到各县区，形成龙头示范、互联互动、周全推进的精巧态势。2018年，各项目实施单元单子均按时序进度周全完成研学运动工作义务，介入学生近20万人次/天，深得家长、师生好评。

在研学营地扶植方面，我市络续完美实践基地研学前提，斥地实践运动项目，提拔治理办事水平。泉州市晋江示范性综合实践基地入选第一批“全国中小学生研学实践教育营地”，安溪县、南安市中小学生社会实践基地入选“福建省中小学生研学实践教育营地”，并有6所实践基地被确认为首批省级示范性学生综合社会实践基地。

在推进课程斥地方面，我市环绕“海丝文化”这一焦点，已斥地线路、课程首要包罗领略闽南民风文化、探秘古代“东方第一大港”、追寻千年非遗印记、弘扬先烈爱国情怀、透视时代工业文明等专题，涵盖了精良传统文化、革命传统教育、国情教育、国防科工、天然生态等版块。今朝泉州市示范性综合实践基地为主斥地的14门研学课程和线路已完成稿本，正组织相关专家进行论证。各研学实践教育基地（营地）凭据各自特色，络续完美研学线路，慢慢斥地配套课程。

搭建劳动实践..

作为教室教育的主要延伸，除了研学实践，我市还鼎力推进劳动实践教育。以2015年教育部确定我市为“全国中小学劳动教育实验单元单子”为契机，指导全市12所中小学生社会实践基地增设一批学工、学农、家政、传统工艺建造等劳动教育项目。指导学校充裕行使周边的工场、莳植园等资源为学生构建劳动实践..，培养22所中小学劳动教育特色校。

我市组织开展劳动教育校本教材征集运动，鞭策各地拓展课程资源，完美课程内容。连系我市财富特色、传统文化和学生家庭生活实际斥地劳动教育课程；拓展劳动教育资源，增强学生社会实践基地扶植，多渠道多形式用好校园及周边社会资源开展劳动教育；鞭策家庭劳动教育的有效开展，教育指导孩子从小列入力所能及的家务劳动和自我生活办事；对峙切近生活，开展适合分歧岁数段学生特点的校园劳动、公益劳动、自愿办事，以及农业生产、工业体验、传统工艺建造、贸易办事业实践等，鼓励中等职业学校结合中小学校开展劳动和职业发蒙教育。教育指导学生崇尚劳动、尊敬劳动，把握根基的劳动常识、劳动手艺和生活花样，形成精巧的劳动习惯和积极的劳动立场，增加立异精神、实践能力和社会责任感。